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辽宁省科学技术馆与南昌初级中学馆校合作签约仪式圆满成功

辽宁省科技馆与南昌初级中学

馆校合作签约仪式

为全面贯彻落实“双减”政策和日前教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，在“宽”字上做文章，积极开发、创设丰富多元的校外综合实践活动基地，营造热爱科学、崇尚创新的良好氛围，进一步强化科技教育在“五育并举”中的重要作用。6月6日，辽宁省科学技术馆与沈阳市南昌初级中学馆校合作签约仪式在馆内举行。

签约仪式上，馆校双方就合作内容的顺利开展和各自优势如何发挥进行了交流。在未来的计划中，省科技馆将进一步推进科普活动资源与南昌中学课堂教育的有效衔接，充分发挥省科技馆公共资源的作用，为师生们提供更多的科普服务，让学生亲密接触科技展品，通过情景教学和教学互动中体验科技展品，感受科技魅力，掌握科学知识。

签约仪式后，南昌中学校长及学校教师参观了省科技馆常设展厅、科普特效影院等。南昌中学校长表示：一定要把握此次馆校合作机遇，利用好科普资源共享、科技馆自主研发课程，加深校本教育与科学教育融合，实现学生素质的全面培养。学校教师表示:科技馆是省内一流的校外课堂，学生在馆内进行探索学习将受益匪浅，身为教师，要利用好馆校合作项目，结合校内外课程，拓展课堂知识体系，全面提升学生的科学素质和创新能力。

辽宁省科学技术馆是一座集科普教育、科技交流、人才培养、科技创新服务为一体的综合性现代化科技馆，是首批全国科普教育基地和“"科创筑梦"助力"双减"科普行动”全国试点单位。沈阳市南昌初级中学历史悠久、校园文化底蕴深厚。此次馆与校的合作将为学生们提供更为全面、多元化的学习体验，让学生们通过情景式、探究式学习对科学知识和原理有更为深入的理解，同时学校还可以结合省科技馆的科学实验课程达到锻炼学生们动手实践的能力，从而提高解决问题的能力，促进学生们的全面发展，提高学校的教育教学质量。

辽宁省科技馆的馆校合作课程坚持“对接课标，区别课堂”的理念，经过一次次馆校合作综合实践活动的开展，参与师生在活动当中尽情探索、创造，用科学的视角观察世界，感知科学的奇妙。馆校实践课程帮助学生们打开科学的大门，启迪科学的思维，点亮科学的梦想。

未来，馆校合作将不断深化，找准科技馆教育与学校教育的交集，充分整合知识原理、活动设计、师资培养、课程标准等多种因素，强化合作方案设计，完善过程评价体系。通过馆校合作推介会、培训学校科学教师等形式，与更多中小学校达成合作，共同推进青少年学生科技教育。